UNIDAD DIDACTICA N º 2:  TEXTOS E IMÁGENES
SESION Nº 5: RECONOCE, CONFIGURA Y APLICA COLOR
FICHA DE ACTIVIDAD Nº 10 : Creando colores y degradados
HOJA DE OPERACIONES DE PRACTICA Nº 10 Creando colores y degradados

1. Observar las imágenes y identificar el tipo degradado.

2. Con las imágenes alcanzadas proponer un tipo de degradado y desvaneciimiento de degradado mas un mensaje alusivo a ella, 

Reventado

Inglés: 

 Trapping

Francés: 

 Recouvrement

Italiano: 

 Abbondanza

En imprenta, aplicar reventados (trapping) es una forma de ajustar cómo imprimen los colores de las diferentes planchas para corregir los defectos visuales que producirán los inevitables pequeños fallos en el registro de las planchas al imprimir.

Lo usual es que ampliar un poco los bordes de los colores más claros para que sobreimpriman un poco sobre los colores más oscuros.hay dos clases de reventado.

Cuando un elemento oscuro está sobre un fondo claro, se amplia el color del fondo claro, que 'entra' en el objeto oscuro. Ese es un reventado positivo (choke trapping). A veces se denomina "reventado de fondo".

Cuando un elemento claro está sobre un fondo oscuro, se amplia el color del objeto claro, que 'rebosa' hacia el fondo oscuro. Ese es un reventado positivo (spread trapping). a veces se denomina "reventado de objeto".

UNIDAD DIDACTICA N º 2:  TEXTOS E IMÁGENES
SESION Nº 5: RECONOCE, CONFIGURA Y APLICA COLOR
FICHA DE ACTIVIDAD Nº 9 : Estableciendo y cambiando modos de color.
HOJA DE OPERACIONES DE PRACTICA Nº 9

1.  Analizar las imágenes mostradas respecto de los modos de color y colores de impresión:
COLORES
                                                     RGB - COLORES LUZ - ADITIVOS

                                                     COLORES PIGMENTO - CMY - SUSTRACTIVOS

 Rango de la Escala de Grises

Mapa de bits o blanco y negro

 Bits a color

  Escala de grises   y  a color

MODOS DE IMPRESION
CUATRICROMIA

TRICROMIA





TINTAS PLANAS

1.       2. Escoger una imagen en blanco y negro y agregarle  un mensaje alusivo a ella en un color y  tipo de fuente que contraste.

2.       3. Escoge una imagen en monótono y agregarle  un mensaje alusivo a ella en un color y  tipo de fuente que contraste.

3.       4. Escoger una imagen que combina modos de color y  agregarle  un mensaje alusivo a ella en un color y  tipo de fuente que contraste.

UNIDAD DIDACTICA N º 2:  TEXTOS E IMÁGENES
SESION Nº 4: CONSTRUYE Y CONFIGURA TEXTOS
FICHA DE ACTIVIDAD Nº 8 : Aplicando interletraje y escala a las palabras
HOJA DE OPERACIONES DE PRACTICA Nº 8                             

OBJETIVO : Aplicar interletraje a los caracteres de las palabras o cadena de caracteres.

OPERACIONES:
1. Ingresar al siguiente link: http://type.method.ac

Y realizar los ejercicios propuestos del juego de aplicación de Kerning  y comparar sus resultados.

2.Recogiendo la experiencia anterior aplicar atributos de interletraje de Kerning y tracking  respectivamente a sólo  20 de las palabras mostradas en la imagen.

3. Hacer una tarjeta de Cumpleaños donde aplique el kerning a manera de propuesta de varianza mas no de correción.

UNIDAD DIDACTICA N º 2:  TEXTOS E IMÁGENES
SESION Nº 4: CONSTRUYE Y CONFIGURA TEXTOS
FICHA DE ACTIVIDAD Nº7 : Creando marcos de texto
HOJA DE OPERACIONES DE PRACTICA Nº 7                              

OBJETIVO : Crear marcos de texto

OPERACIONES
Abrir un formato de 410 mm x 300 mm,  de 2 paginas,a 1 columna con   10 mm en todos loa márgenes.

Colocar un línea guía horizontal en la posición  Y: 150

Colocar dos linea guías verticales en posiciones x: 140 y  270 respectivamente,dividiendo  así el espacio  de la hoja en 6 partes iguales.

Crea un marco de texto coincidente con el primero de los espacios creados y pegar el texto adjuntado,duplicar los marcos de texto encajandolos en cada uno  de los espacios restantes de la hoja.
Aplicar los siguientes criterios cada uno de los marco creados:

Ejercicios 1
marco 1 : Solo pegar texto
 marco 2:  Dividir en 2 columnas por defecto.
 marco 3: Dividir en 3 columnas equilibrandolas
 marco 4:  Poner margenes izquierdo y derecho de 2mm.
 marco 5:  Ademas del margenes izquierdo y derecho centrar verticalmente.
 marco 6. Ademas del margenes izquierdo y derecho justificado verticalmente

Ejercicio 2
En la segunda hoja  dibujar 2 elipses, 2 hexágonos y 2 triángulos  encajados en los espacios creados,pegar  el mismo, eliminar algunos  espacios entre párrafos según se aprecia y reducir el puntaje e interlineado del texto a 8 puntos para que calcen dentro de cada forma.

Guardar y enviar tarea al correo del curso

Imprimir hoja para su portafolio.

TEXTO A TRABAJAR:

Creación de marcos de texto

En InDesign, el texto se encuentra dentro de contenedores denominados marcos de texto. (Un marco de texto se parece a un cuadro de texto de QuarkXPress y a un bloque de texto de Adobe PageMaker).

Como los marcos de gráficos, se pueden mover, cambiar de tamaño y modificar. La herramienta con la que seleccione el marco de texto determinará el tipo de cambios que puede realizar en él:

Utilice la herramienta Texto  para introducir o editar el texto de un marco.

Utilice la herramienta Selección  para tareas de maquetación generales como colocar o cambiar de tamaño un marco.

Utilice la herramienta Selección directa  para modificar la forma de un marco.

Los marcos de texto también se pueden conectar a otros marcos de texto, lo que permite que el texto del primero continúe en el segundo. Se dice que los marcos conectados de esta manera están enlazados, mientras que el texto que se encuentra en uno o más marcos enlazados se denomina artículo. Al colocar (importar) un archivo de procesamiento de texto, éste se adapta al documento como un solo artículo, independientemente del número de marcos que ocupe.

Los marcos de texto pueden tener varias columnas. Pueden basarse en columnas de página, sin depender de ellas. Es decir, un marco de texto con dos columnas se puede situar en una página de cuatro columnas. También pueden colocarse en páginas maestras y seguir recibiendo texto en páginas de documento.

Si usa el mismo tipo de marco de texto varias veces, puede crear un estilo de objeto que incluya la aplicación de formato al marco de texto, como colores de trazo y de relleno, opciones de marco de texto, ceñido de texto y efectos de transparencia.

Al colocar o pegar texto, no es necesario crear un marco de texto; InDesign añade automáticamente los marcos en función de la configuración de columnas de la página.

 Lleve a cabo una de las siguientes acciones:

Seleccione la herramienta Texto  y, a continuación, arrastre el puntero para definir el ancho y el alto del nuevo marco de texto. Para crear un marco cuadrado, mantenga pulsada la tecla Mayús mientras arrastra. Cuando suelte el botón del ratón, aparecerá un punto de inserción de texto en el marco.

Práctica de Indesign - Afiche